主要职责：

（1）凝练学校办学经验，发展工程教育理论。利用学校工科发展特色和优势，充分挖掘学校在工科人才培养，特别是拔尖工科人才培养上的经验；对校内知名的理工科教师开展系列访谈，挖掘并凝练成为“华理经验”，一方面推进学校人才培养工作，另一方面向上提升，归纳、总结工程教育规律、理论。

（2）加强工程教育战略咨询、研究。实时跟踪国内外著名高校在工程教育实践和研究方面的进展，为学校发展和工程教育研究提供借鉴，进一步提升为学校、上海市、国家提供工程教育政策建议的能力，争取每年形成一定数量的有特色的战略咨询报告。

（3）加强产学研合作教育和创新创业教育研究。对学校产学研合作教育和研究、技术转移、学术创业等开展调研访谈，充分发掘学校的经验和优势。协同教务处围绕“基于CSSO的全程创业教育新模式”项目的开展，从制定“创业教育课程体系”、“创业教育实践体系”等设计方案；选拔本校教师与企业导师、校外专家等组建专业的创业教育师资队伍等方面，促进创业教育资源的优化配置，全面统筹协调全程创业教育的实施工作，提升创业教育的科学化、专业化、规范化水平。

（4）开展工程教育认证专题研究。对国外工程教育认证实践进行研究，加强与教育部工程教育专业委员会的联络，指导学校的工程教育认证工作。

（5）营造全校进行工程教育研究的氛围。成立“华东理工大学高等教育研究会”，由高等教育研究所负责运作，每年以课题形式鼓励学校教师开展工程教育研究。

研究人员及联系方式：

马晓娜：021-64253935

范惠明：021-64253935