高芳祎 简历



姓名:高芳祎

职称/职务:讲师,博士

研究领域:学术职业研究、高校课程与教学论等

联系方式:gaofangyi@ecust.edu.cn

教授课程:中小学教师专业发展与资格认定(本科生)

                 高等教育研究方法;高校课程与教学论;工程伦理(研究生)

 

【教育经历】

20119-20157  华东师范大学高等教育研究所(教育学博士)

20089-20117  华东师范大学课程与教学研究所(教育学硕士)

20049-20087  北京师范大学教育学院(教育学学士)

 

【出境研究经历

20129-20139月,受国家留学基金委联合培养博士研究生公派项目资助,赴美国加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles)学习进修。

 

【代表性成果】

著作:

《华人精英科学家成长规律研究:过程特征及影响因素》,上海交通大学出版社,2020年。

 

主要论文:

1. 高芳祎、康洁雨. 顶尖科技人才科研产出特征研究——以化学领域中国大陆高被引科学家为例.化工高等教育,2021(2)

2. 高芳祎、董向宇. 信号理论视域下双轨制高考改革逻辑分析.重庆高教研究,2015(1)

3. 高芳祎. 美国公立研究型大学财政危机及其应对策略研究——加州大学的经验与启示. 复旦教育论坛(CSSCI)2014(2)(《人大复印资料·教育学文摘》2014年第3期全文转载)

4. 高芳祎. 教师眼中的教师研究”——一项基于文化-个人视角的考察. 教育理论与实践,2014(1)(《人大复印资料·中小学教育》2014年第6期全文转载)

5. 高芳祎. 我国研究生课程与教学改革效果的调查研究. 学位与研究生教育(CSSCI)2012(10)

6. 高芳祎. 研究型课程实施与教师专业成长——一位专家教师的个案研究. 全球教育展望(CSSCI)2010(1)

7. 高芳祎. 学校层面课程变革的推进策略——一项个案研究及其启示. 当代教育科学,2009(24)(《人大复印资料·中小学教育》2010年第5期全文转载) 

 

【科研项目】

1.上海市哲学社会科学规划教育学青年项目“理工科高层次人才成长规律及培育策略研究”,主持

2.中央高校基本科研业务费探索研究基金“华人高被引科学家成长过程特征与影响因素研究”,主持


 

网页发布时间: 2016-01-08