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学术研究

    近年来,学位点研究人员积极开展教育理论研究与院校研究,参加国家社会科学基金项目,主持有全国教育科学规划重点课题,中国高等教育学会、上海市及各级专业学会资助项目10余项;出版专著、教材多部,发表学术论文百余篇,其中部分被国内权威期刊转载或收录,产生了良好的社会效益,并获得了多项学术奖励。

(一)主持课题

(二)发表论著

(三)成员获奖