姓名：周玲

电子邮箱：zhoul@ecust.edu.cn

办公地点：华东理工大学高教所，档案馆楼216

【教育背景】

1982年8月至－1986年7月，安徽大学中文系，文学学士

1992年9月至－1996年5月，德国Marburg 、Giessen学习进修

1998年9月至－2000年7月，华东师范大学高教研究所，教育学硕士

2003年9月至－2006年7月，华东师范大学高教研究所，教育学博士

【工作履历】

1986年7月至－1987年8月，安徽省芜湖市政协  秘书

1987年9月至－1992年年7月，西安电子科技大学  校刊编辑

1996年7月至－2008年9月，上海交通大学高教研究所/规划发展处讲师/副研究员

2002年4－7月上海市教委发展规划处挂职工作

2008年9月至-2009年6月，华东理工大学高教研究所  副教授

2009年6月至-2015年9月，华东理工大学高教研究所/发展规划处副处长/处长（2010年研究员）

2015年9月至今，华东理工大学高教研究所（工程教育学系）所长

2017年3月至2019年5月兼任华东理工大学人才培养质量监控与保障中心主任

【研究方向】

高等教育理论研究

大学战略规划研究

大学组织研究

高等工程教育研究

【研究成果】

科研项目：

1.    新时代高等教育评价的伦理规制与改革路径研究，2022年上海市哲社规划

2.    新时代我国流程工业工程科技人才培养发展战略研究，钱锋、周玲，2019年中国工程院

3.    基于交叉融合导向的理工类高校文科建设模式及支持机制研究，2021年国家级新文科第一批项目

4.    基于新工科人才核心素养培养的课程建设研究，2020年国家级新工科第二批项目

5.    新工科建设背景下工科人才培养质量新标准研究，2018年国家级新工科第一批项目

科研课题：

1.  主持《本科人才培养质量提升机制研究》，华东理工大学教育教学规律与方法研究重点课题，2017-2019

2.  主持《华理人物专访》，华东理工大学文化建设项目，2017-2021

3.  主持中国工程院咨询研究项目《长三角地区制药工业：产业转型、科技创新与人才培养研究》中子课题“制药工业人才培养专题研究”，2017

4.  主持教育部评估中心《工程教育质量报告》“瞄准2025：找差距” 部分的研究工作，2016

5.  主持上海市教育综合改革专家咨询项目《现代大学制度研究》，2016

6.  主持上海研究生教育学会课题《研究生创新创业能力培养与评价研究》，2016

7.  主持教育部评估中心《工程教育质量报告》“面向世界的工程教育质量” ，2015

8.  主持上海市教委课题《完善内部治理结构提升校院管理能力》，2014

9.  主持上海市教育科学规划课题《基于学习性投入的本科教育质量调查研究》，2014

10.  主持上海市高教学会课题《行业特色研究型大学定位与发展规划的跟踪研究》，2012

11.  主持上海市教育科学规划课题《全面工程教育视野下的创新人才培养体系研究》，2009

12.  参与完成上海市人民政府委托重大课题“上海市中长期教育改革与发展规划纲要”（社科版）， 2008.9-2009.3

13.  主持上海市教育科学规划项目“上海高校内涵建设与大学人才组织模式研究”，2007.1-2008.12

14.  主持教育部重点实验室课题“学科建设研究：密码学在中国的建构与发展”，2007.6-2009.7

15.  主持教育部2008年13项重大研究课题之一 “高等教育布局结构与高等学校发展特点研究”的国际比较子课题“德国高等教育布局结构与高等学校发展特点研究”，2008.6-2008.8

16.  主持教育部科学技术委员会战略研究重大专项“面向创新型国家的研究型大学建设研究”的总报告， 2007.4-20

17.  主持教育部直属司委托课题“中外大学规划比较与借鉴研究”，2007.6-2007.12

18.  主持上海市教委委托咨询课题“优化上海市高等学校管理结构研究” ，2000

19.  主持“云南省高等教育改革与发展若干重大问题研究”第七、八子课题，2001.7-2003.8

20.  主持教育部科学技术委员会战略研究重大专项“面向创新型国家的高校科技创新能力建设研究”的子课题“高校科技创新能力建设与人才队伍”，2005.11-2006.12

代表性科研论文：

1. 周玲：本科教育质量提升的理性思考与实践路径——基于“双一流”高校的视角，《北京教育（高教）》2022/6

2. 王鹏莉、周玲：中美高校化工专业本科课程设置比较研究，《化工高等教育》2022/2

3. 周玲：构建完善的教育评价体系需要转变评价理念，《财经高教研究》2021/1

4. 孙艳丽、涂善东、周玲：“卓越工程师教育培养计划”实施的成效、不足与思考，《高等工程教育》（CSSCI）2021/1

5. 周玲、范惠明、李佳欣、何佳雯：绿色工程教育理念与实践的调查研究，《化工高等教育》2021/3

6. 范惠明、周玲：我国流程工业工程人才培养存在的问题与对策——基于产业界和高校的问卷调查，《高等工程教育》（CSSCI）2021/3

7.周玲、樊丽霞、范惠明、李佳欣：新工科背景下课程建设现状研究——基于核心素养的实证调查，《中国人民大学教育学刊》（CSSCI扩）2021/3

8. 周玲、李佳欣：人工智能时代的高等教育与人类命运共同体，《苏州大学学报（教育科学版）》（中文核心期刊）2021/4

9. 周玲：基于青年教师职业发展现状的评价改革与反思，《上海教育评价研究》2021/5

10.  周玲、黄珍、樊丽霞：地方高校新工科建设的环境、困境与路径，《北京教育(高教)》 2021/5

11.  辛忠、何佳雯、周玲：可持续发展背景下绿色工程教育的理念与实践探索，《化工高等教育》2020/4

12.  周玲、凌昊、李慧：督导制度的渊源及本科教学督导的实践与探索——以华东理工大学为例，《北京教育(高教) 》2020/7

13.  范惠明、周玲：工程科技人才通识能力的要素识别与培养——基于产业界的实证研究，《高等工程教育》（CSSCI）2019/4

14.  周玲：工程哲学视角下的工程教育改革和卓越工程师培养——兼评姊妹著作《工程哲学与工程教育》和《大工程时代的卓越工程师培养》，《化工高等教育》2018/

15.  周玲：研究型大学科技创新组织与管理模式探究，《北京教育（高教）》2018/7

16.  周玲：立德树人为根本，服务国家为使命，奋发努力，砥砺前行——曲景平校长访谈录，《化工高等教育》2017/

17.  黄伟健、周玲：研究型大学本科生学习性投入的调查研究——以华东理工大学为例，《化工高等教育》2017/

18.  辛忠、周玲：以学生为中心,构建一流的本科人才培养体系，《化工高等教育》2016/

19.  周玲、胡腼、龚玉  职业期待与理想追求——基于E大学新教师入职培训的系列调查研究报告，《化工高等教育》2016/2

20.  周玲、孙艳丽、马晓娜、范惠明、谭文松：上海高校学生工程素养调查报告，《高等工程教育》（CSSCI）2016/5

21.  周玲：世界一流大学建设须打破“路径依赖”  2016-04-15  文汇教育

22.  周玲等：国际化视野下的教育教学改革与探索——华东理工大学本科教学改革的回顾与思考，《高等工程教育研究》（CSSCI）2015/1

23.  周玲等：工程教育，让世界更美好——2015年全面工程教育国际研讨会综述，《高等工程教育研究》（CSSCI）2015/4

24.  周玲：营造创新创业的生态环境,大学怎么做?  文汇教育  2015/7/7

25.  周玲等：中国信息论学科的发展历程及其反思与讨论，《资讯安全通讯》ISSN1729-6056; 2014/1[J]

26.  周玲：高校与行业之协同创新——化学工程学科发展的视角，《化工高等教育》2014/4

27.  周玲、涂善东、辛忠、蔡兰坤：The Construct and Practice of Engineering Education in East China University of Science and Technology (ECUST)，42nd IGIP International Conference on Engineering Pedagogy ——The Global Challenges in Engineering Education(2013年9月俄罗斯喀山国立研究科技大学国际工程教育会议)

28.  周玲、孙艳丽、康晓燕：“回归工程服务社会——美国大学工程教育的案例分析与启示”，《清华大学教育研究》2011/6

29.  周玲：高等工程教育的新特征和新发展，《清华大学教育研究》（CSSCI）2010/1

30.  周玲：滑铁卢大学创新型科学与工程人才培养实践与启示，《化工高等教育》2009/4

31.  周玲等：理想与期待——2008年新教师入职培训调查问卷分析报告，《化工高等教育》2009/3

32.  周玲：研究型大学的组织变革与转型，《现代教育管理》2009/11

33.  周玲：创新型科学与工程人才培养的挑战与思考，《高等工程教育研究》（CSSCI）2008/

34.  周玲：研究型大学内涵建设中的组织文化冲突，《复旦教育论坛》2007/6

35.  周玲：美英澳加大学规划机构建设特征的案例研究，《清华大学教育研究》（CSSCI）2007/6

36.  周玲：大学组织社会使命的理性选择，《大学研究与评价》2007/12

37.  周玲谢安邦：社会批判：大学与知识分子的历史使命与学术责任，《现代大学教育》（CSSCI）2006/2

38.  周玲：优化编制管理，促进高等学校的准确定位，《江苏高教》（CSSCI）2006/2

39.  周玲：当代大学责任与难以回避的冲突，《大学研究与评价》2006/12

40.  周玲：论大学组织的学术团队建设，《清华大学教育研究》（CSSCI）2005/2

41.  周玲：高等教育研究的方法论反思，《高等教育研究》（CSSCI）2005/2

42.  陈志琴、俞光虹、周玲：影响中美高校捐赠的社会因素比较，《高教探索》（CSSCI）2005/5

43.  周玲：从制造业发展需求看高等工程教育改革，《大学教育科学》2004/3

44.  周玲：研究型大学的教育创新，《现代大学教育》（CSSCI）2004/4

45.  谢安邦、周玲：美英德日高等教育重点建设政策的比较研究，《全球教育展望》（CSSCI）2004/10

46.  周玲：“媒体与设计艺术教育的新审视”，《全球教育展望》（CSSCI）2002/12

47.  周玲：“中外多校区办学的案例研究”，《高等教育研究》（CSSCI）2001/2

48.  周玲：“高校合并与现代大学制度的建立”，《高教探索》（CSSCI）2000/4

49.  周玲：“大学理念与大学的发展和改革”，《上海交通大学学报》（CSSCI）2000/4

50.  周玲、董育常、刘念才：国内外部分大学规划机构的分析与建议 教育部科技委专家建议，2007/3

51.  周玲、董育常、刘念才：教育创新是创建世界一流大学的必由之路 教育部科技委专家建议，2003/

科研著作：

1.  钱锋、周玲、范惠明主编：《面向未来的流程工业科技人才培养研究》，华东理工大学出版社，2021年版

2.  周玲著：《大学组织冲突研究——角色、权力与文化的视角》，中国社会科学出版社2007年版

3. 刘念才、周玲主编：《中外大学规划：比较与借鉴》，上海交通大学出版社2007年版

4. 刘念才、周玲主编：《面向创新型国家的研究型大学建设研究》，中国人民大学出版社2007年版

5. 周玲、刘念才主编：《大学战略规划与管理》第九章，高等教育出版社2007年版（教育部直属高校司主编）

6. 周玲等：《面向创新型国家的高校科技创新能力建设研究》第三章，中国人民大学出版社2006年版（刘念才、赵文华主编）

7. 周玲：《云南高等教育改革与发展若干重大问题研究》第七、八章，科学出版社2004年版（伊继东等主编）

8. 周玲：《比较高等教育》第九章，广西师范大学出版社2002年版（谢安邦主编）

9. 周玲：《攀登——我国建设世界一流大学的研究》第四章“师资建设”，上海交通大学出版社1999年版（陶爱珠主编）

【获奖情况】

2016/2019获大学之道·上海论坛第一届/第四届最佳报告奖

2019年获华东理工大学“我心目中的好老师”

2007年获第三届“高等教育学”优秀博士学位论文

2008年上海市第九届教育科学研究优秀成果二等奖（理论创新）

2008年上海市哲学社会科学优秀成果奖著作类一等奖

2009年教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖（人文社会科学）

【社会活动】

中国高等教育学会院校研究会理事（2019--）

全国高校质量监测研究会常务理事（2019--）

中国教育发展战略学会高教专业委员会常务理事（2019--）

中国高等教育学会专业委员会理事（2020--）

中国行业职业教育教学指导委员会委员（2021--）