6月12日下午，涂善东教授应邀为高等教育研究所师生作了题为“全面工程教育的探索”学术报告。报告会在徐汇校区四教306会议室举行。

涂善东首先向大家阐述了经济、环境、资源、高等教育规模、国际化等对工程教育带来的挑战，为了迎接这些挑战，政府、企业和学界应该去发展和实施一个新的工程教育行动，这种新的工程教育模式必须综合技术和人文，必须是致力于把工科学生的个人作为社会人而进行的全面教育，必须是面向国际化、创新型国家建设、工程实践、技术前沿的通识性工程教育，基于上述背景，涂善东详细阐释了“全面工程教育”的内涵，提出打造全过程（All-process）、全包容（All-inclusive）、全民（All-people）的工程教育。

结合“全面工程教育”理念，涂善东与高教所的师生共同探讨了由清华大学、华东理工大学、北京化工大学牵头的2018年中国工程院咨询研究项目“我国工程科技人才通识教育发展战略研究”课题的研究与实施工作。高教所师生就如何进一步提升工程教育中的通识教育质量，研究过程中可能遇到的问题与涂善东进行了交流、讨论。