10月29日下午，华东理工大学“陇上·人文讲坛”青年学者系列高等教育研究所专场邀请上海市教育科学研究院科研与信息管理处处长、教育经济宏观政策研究院长三角教育现代化监测评估中心副主任李伟涛研究员，上海市教育科学研究院王中奎副研究员围绕“教育现代化监测评估与高层次人才培养”分别作了题为“从发现到引领：国家战略导向的长三角教育现代化监测评估”“中美高校战略新兴产业研究生高层次人才培养对比分析”的学术报告。本次报告在徐汇校区档案馆楼220会议室举行，高教所范惠明副教授主持。

李伟涛研究员作为教育现代化研究领域的专家，长期致力于教育政策分析、教育现代化监测评估研究，尤其在教育现代化监测评估领域发表过多部著作和学术成果。他从区域教育监测评估研究的特点与趋势出发，指出通过教育监测可以发现人口结构、地区差异、资源分布等方面的问题，为引领教育发展战略规划的制定、创新经验的积累提供有力支撑。现阶段，教育监测正在从幕后走向台前，开始发挥更多的引领作用。未来，植根于长三角教育现代化的监测评估研究还将进一步优化指标体系，加强主观指标、复合型指标的应用与监测，为教育现代化发展助力。

王中奎副研究员主要从事教育现代化监测评估和国际与比较教育研究，他从中美高校战略性新兴产业的研究生培养角度出发，对高层次人才培养的增速和规模展开了比较研究。通过量化数据显示，中国高校战略性新兴产业的硕、博毕业人数的增速高于美国，但规模占比仍有差距，结构有待进一步优化。未来，我国可扩大战略性新兴产业研究生，尤其是博士生的培养规模，建立战略性新兴产业相关学科专业人才培养动态监测体系，引导省级教育行政部门优化高校学科专业设置调整机制，为产业升级储备人才。

会后，参会教师、学生还与两位研究员就数字技术在教育领域的应用、教育监测评估的研究方法等展开了热烈的讨论与交流。